笔趣阁 > 都市小说 > 人在高武,系统让我独断万古? > 第5章 霸道领导狠狠爱,娇妻林岩身后追
    平安小区,403室。

    回到家,林岩首先给父母打去了电话。

    他上一世在蓝星是孤儿,对于这方世界的“父母”,还是愿意从内心上接纳的。

    “喂,爸...妈?”林岩试探道。

    很快对面传来了母亲的沙哑的声音:“阿岩?我刚还想着打电话给你呢,你爸给你卡上汇了一万,你有时间记得查收。”

    “知道了妈,我...我爸呢?”

    “你爸昨晚加班,要等今天晚上才能回来呢,你要记得按时吃饭,正是长身体的时候,不要马虎。”

    林母叮嘱了几句,随后似乎陷入了沉默,而后犹豫道:

    “阿岩,妈没记错的话,分....分班考核已经结束了吧?”

    “妈,我进武道班了。”林岩直接道。

    “没考过也没关系........考过了?阿岩你说你考过了?”林母瞬间激动起来。

    “应该还是重点班。”林岩又扔出一颗定心丸。

    “太好了!居然还是重点班!我家阿岩果然优秀,你爸今天晚上要是知道这个消息,他都不知道会有多开心!”

    这次电话聊得格外久。

    林岩和母亲讲了足足半小时,才结束了通话。

    期间林岩还让母亲与父亲回来,自己以后有重点班的补贴,至少经济上的压力减少了很多。

    不过依旧被母亲拒绝了,她考虑到了林岩日后考上武道大学,用钱的地方会更多。

    “好像底层最不缺的,就是一辈子不愿停歇的父母。”林岩叹了口气,莫名有些感慨。

    晚上,林岩开始修炼《基础淬体法》。

    这门功法的修炼方式很简单——吸纳灵气入体,而后按照特定的路线,在体内运转周期。

    一幅运转路线图在脑海浮现,林岩看了一下,大致是从肺开始,然后经过心脏流向四肢,最后回归肺部。

    “但这是高武世界,会有所谓的灵气吗?”

    林岩闭目盘坐,索性试一试。

    先是吸气,然后推动这口气在体内运转周天。

    然而并没有成功,林岩没有一丝特殊的感觉。

    不过他并未放弃,就这样来回尝试了半小时后。

    终于,一股携带凉意的气息被吸入体内,而后如同无数条细小的甘流在肺部荡漾扩展!

    “灵气!”林岩赶紧汇集这股气体,然后开始运转周天。

    这股气体所过之处,林岩身体的肌肉竟然不自主的收缩发力,气血沸腾。

    连感知也在这期间变得极为灵敏,连墙角蚂蚁啃咬食物的声音皆捕捉得一清二楚!

    运转周期变得愈发艰难,不仅是身体上的,更是来源于精神的压迫。

    林岩盘腿而坐,循环上述过程,没多久便大汗淋漓。

    终于——呼!

    在运转十六个周天后,林岩终于乏力放弃了。

    【宿主:林岩

    气血:108卡

    精神:61Hz

    速度:32m/s

    力量:129公斤

    境界:未入品

    物品:《基础淬体法》(入门)】

    “增加了4卡气血,虽然效果远不及丹药,但胜在能长效提升气血,累计收益更高!”

    “但缺点便是消耗太大,一天中能修炼的次数极少。”

    林岩全身乏力,腹中饥饿,已经无力再继续修炼了。

    他计算过,若是能缩短恢复的过程,一天至少能提升7卡气血!

    离武考还有三个月,按照这个趋势下去,届时自己的气血值将会增长到一个十分恐怖的程度!

    一夜无话。

    林岩是被一阵电话铃声吵醒的。

    是刘老师打过来的:“林岩,老师先告诉你是好事情,你猜猜是什么事?”

    又是谜语人.....林岩揉了揉眼睛,“老师有什么事你就直接说吧。”

    “是这样,一共有两件事,首先老师要恭喜你,你已经成功进入重点班了!”

    林岩没太大情绪波动,自己的成绩进入重点班是必然的。

    “至于第二件事,也是最重要的,就是有关你每月补贴了。”

    闻言,林岩立马打起了精神。

    自己现在缺乏经济来源,重点班的每月补贴,是一笔十分重要的收入。

    “重点班的学生,每月的补贴是三千五现金,不过老师清楚你家庭状况,于是在校长面前为你争取到了每月一万的现金补贴。”

    每月一万元的现金补贴?!

    林岩有些惊喜,没想到能提升这么多,这样便能极大缓解自己的经济压力了。

    “谢谢刘老师!”林岩真心感激道。

    “不用谢老师,你要感谢你自己才对,你有如此优秀的成绩,老师在校长面前的底气十足!”

    “哈哈,你是不知道,老师在校长办公室据理力争,在全校众多教师中可是独一份!”

    刘老师语气激动,涛涛不绝的讲述自己如何在校长办公室大展雄姿的事迹。

    “对了,老师还要跟你说一件事......”刘老师突然压低了声音。

    林岩意识到不一般,静静听刘老师讲述: