第3章 月17号：《避无可避的躁动》

    我的内心焦躁不安，这种不安进一步会从躁动转化为恐惧，至少有这种能力。

    最大的躁动正是源自我内心深处对课题组任务的负罪感。

    由于我沉迷于模拟人生4，同时受到第一次课题组汇报时候协顺教授给我带来的负面感受影响，在完成对《儿童社会认知》这个领域的开展研究的过程中我一直都很不积极。

    但是，话讲回来，虽然我对协顺教授【以利诱的方式引诱我去搞课题】这种方式非常非常不满，但我自己难道就真的不