第六十九章难不成...又是李嘉豪教的？【求追读！求月票！求推荐票！】(第1/2页)
见众人入场，楚昭脸上的表情并没有出现太大的变化，只是默默的站了起来。
而在楚昭起身后，陶健华心里忽然“咯噔”一下，暗道不妙！
这段时间，楚昭一直都在专心备课，陶健华和宋惟功也不敢打扰他，生怕给他太大的压力。
直到楚昭做好准备，与宋惟功和陶健华敲定了第一节课的时间，宋惟功二人这才向楚昭简单的叮嘱了一些部队授课时的注意事项。
毕竟，部队不同于地方，上课时所讲的每一句话，每一个字，都要注意纪律规定和政治影响。
陶健华光顾着交代这些细节，偏偏忘记了一项无关痛痒，却又举足轻重的环节。
上课前的报告流程！
就和日常训练一样，部队上课时，也都是有着特定的流程的。
上课时，楚昭这位教员，就是全场最大的“首长”，值班员要向楚昭进行报告，汇报到场人员情况，从楚昭口中得到命令，并执行下去后，才能完成整个流程，开始上课。
而在报告环节中，楚昭要做的事情并不是很多，无非是敬两次礼，外加下达命令罢了。
但没人教过楚昭这些东西啊！
万一等会一连长向楚昭敬礼，却是迟迟等不到楚昭的还礼...
画面太恐怖，陶健华都不敢往下想！
念及于此，陶健华立马就要上台，向楚昭交代一下报告流程。
但他的动作，还是慢了一步。
也不知道一连长到底是咋想的。
最后几排学员刚进入礼堂，找到位置，还没坐呢，便见一排长用嘹亮的膛音吼道。
“全体都有！起立！”
“稍息！立正！”
在陶健华愈发绝望的注视下，完成报告前准备工作的一连长，转身向前，站在主席台下，与楚昭相对而立。
别敬礼...千万别敬礼...直接报告...！
陶健华苦着一张脸，提心吊胆的盯着一连长，同时在心里拼命的祈祷着。
然而他的祈祷，似乎并没有起到什么效果。
目光交汇的瞬间，一连长没有任何犹豫，主动抬手，向楚昭敬了一个无比标准的军礼！
见状，陶健华立马绝望的闭上了眼睛。
完辣！
下一秒。
陶健华强迫自己睁开眼睛，正准备比划一个“敬礼”的姿势，提醒楚昭，便看到了令他心神巨震的一幕！
只见台上的楚昭不慌不忙，几乎是与一连长同时抬手，向一连长还以了一个同样标准的军礼！
“教员同志！”
“培训队伍，集合完毕，应到五百三十七人，实到五百三十六人，一名勤务，请指示！”
在陶健华愈发震惊的注视下，台上的楚昭，云淡风轻的吐出了一个字。
“坐！”
“是！”
一连长再次抬手，向着楚昭主动敬礼。
待到楚昭回礼后，一连长转身，面向全体学员，气沉丹田——
“坐！”
下意识的顺着一连长的口令坐下。
陶健华只感觉脑子里乱糟糟的，疑问一个接着一个！
谁教的楚昭报告流程？
总不能又是那个二次入伍的李嘉豪吧？
而陶健华这才注意到，不知何时，冷汗已经打湿了他后背的衬衫，贴在身上黏糊糊的。
而楚昭接下来的表现，更是让陶健华心底愈发惊诧！
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待到所有学员坐好后。
楚昭并没有急着开口，而是面朝台下站好，敬了个无可挑剔的军礼，然后才从容落座，宣布道。
“下面开始上课！”
瞧瞧这气定神闲的派头！听听这从容不迫的语气！
要是忽略楚昭那光秃秃的领口，楚昭看起来真像是军校里的老教员！
这还没完。
落座后，楚昭竟然招了招手，主动吩咐起了一连长。
“值班员！”
啊...？
一连长愣了一愣，过了好几秒才意识到楚昭是在叫自己，立马起身道。
“到！”
“叫点人，把咱们需要用到的学习资料发下去，人手一份。”
“...是！”
一连长有些发懵的跑到台上，协调着几位士官分发资料。
直到重新回到座位上坐好，一连长的脸上，依旧挂着不可思议的表情！
他倒不是不能接受被楚昭使唤。
毕竟身为值班员，为教员服务，帮助教员完成授课，那就是天经地义的事情。
一连长只是有点没法接受...楚昭使唤他时的语气！
轻描淡写，理所应当！
虽说楚昭现在是教员...但他还是个新兵啊！
这是一个新兵在面对主官时该有的态度吗？
再看看陶健华，这时已经彻底卸了全身的重担，心底再无半点担忧。
因为他知道，以楚昭的水平，只要能够顺利进入到授课环节。
那么...这场被无数人关注着的培训...必定会大获成功！
“各位同志，在开讲之前，我先强调几件事。”
“第一，咱们这门课，不用记笔记。”
“在你们领到的学习资料上，有这次培训涉及到的全部内容。”
顺着楚昭的话茬，礼堂里，顿时响起了一阵“哗啦啦”的声音。
各位学员翻阅着这份差点把教导队打印机干报废的学习资料，脸上的表情渐渐变得凝重起来！
在得知了楚昭还准备了学习资料后，这群学员并没有感到惊讶，只是觉得楚昭的准备，还算充分。
至于这份学习资料到底能不能起到效果...这群来自各个单位，平均三十岁往上的学员们，其实没抱太大指望。
他们之中，不是没人买过专业的辅导书，试图自学电脑办公。
可在看到书上那字母比汉字还多的内容后，头大如斗的学员们，终究还是放弃了自学的打算。
在他们看来，楚昭准备的这份学习资料，估计就和那些专业的辅导书一样，都他吗是天书...
“嗯？”
“啃丘？奥特?回车？”
在学习资料涉及到的所有键位后，楚昭都用括号，附带了该键位的“配音！”
而楚昭准备的另一份学习资料，便是一份打印出来的键盘图！
在键盘图上的键位下方，同样带有这些键位的“配音！”
两份资料结合到一起，根本不需要楚昭开口，各位学员都能搞懂资料上的一些内容！
最夸张的是...楚昭就连键盘上的二十六个英文字母，也带上了相应的配音！
楚昭就他吗不信了！
在他这种“傻瓜式”的教学下，还能有人学不会电脑办公？