有什么亘古不变的东西，工作人员讲了经过，随口和方拓说，“你放心吧，会转民事的。”
方拓追着问：“什么意思？”
他条条是道地伸出手指，“第一，没有生物样本和验伤报告，这是最关键的东西，构不成非法侵害的证据啊，而且被害人也不做证词，什么都不闭环……我看最后……他们还是得单独提民事诉讼，主张精神损害赔偿呗……”
方拓道了句谢，匆匆去找叶邻说这个消息。
春去春来，他们已经升入高三了，备考的压力更紧迫，叶邻缺席了上学期的统考，回到学校的时日不多，他学会了和有色目光以及不一致的声音共处。
有人说他明明就是拖老师下水，也有人同情他说好可怜，更多的还是吃瓜心态，仿佛坐在戏台下看戏，与人传播讨论，“哎你不知道吧？我们学校出了对同性恋！老师和学生……”
他可以做到置若罔闻。
少年长高了一些，身形还是瘦，这个年龄的男生都是这样，瘦高白，再加上那张淡漠疏离的脸，他与人群的距离更远了，有时候一天都说不上一句话，只有方拓还到他旁边说几句，他走到叶邻身侧，目光经过他小巧的下巴，薄薄的嘴，纤细的鼻梁，那种淡然感甚至有些超脱物外，就像什么都不在乎了。
“我，我去问了……不会定罪的！”
方拓结巴着，把他打听来的消息给叶邻讲，事到如今他也没别的所求了，只希望叶邻能高兴一点，而他说完了，叶邻也不见有什么反应，方拓绞尽脑汁想其他理由宽慰，“……而且，而且钟老师家里也不会坐视不管啊，他家不是挺有钱的，肯定有办法把老师捞出来……”
叶邻停下脚步看着他，眼神很平静。
“谢谢你，方拓。”
“谢？——”
“对，谢谢你的安慰，我感觉好多了。”
方拓很怀疑：“真的吗？”
叶邻：“真的。”
方拓：“……”
这样的叶邻反而让方拓无所适从，甚至不如从前骂他神经病那样有鲜活感，他连感知情绪的能力都失去了。
方拓离开后，叶邻一个人，漫步到曾经的活动室。
门锁着，那里不再给学生使用，还贴了张纸，用几个感叹号写着不对外开放，叶邻默默地转身，他想，里面应该还有他的半成品模型吧？
法院的处理结果还有转圜，而在学校这，事情已经结束了。
他能保留学籍继续上课，就说明污点都留在了钟令嘉一个人身上，开除的通报传达了全校，这段时间所有班级不断地在开大会，强调着师生关系不慎的恶劣影响，叶邻有些麻木，只当是听演讲。
新班主任是个八面玲珑的中年男人，对领导惯会溜须拍马，对学生又急言令色，每每看到叶邻，都带着鄙夷将他打量一遍，看到叶邻的成绩时，这种鄙夷又化为鼻腔里一声若有若无的冷哼。
叶邻也当作不是他自己。
他真正的心跳已经被钟令嘉带走了，除了他，叶邻不再承认谁是他的老师。
钟令嘉的判决出来了，就如方拓所说证据不足最终转为民事案件，他支付了一笔赔偿款，因为这笔钱柳玉兰和叶德明也爆发了争吵，她不肯就这样收下，叶德明却先将钱存到了自己户头，叶邻始终看着他们，未发一言。
有时候他想，到底他还要欠老师多少东西。
这种亏欠，化为一种深深的无力，钟令嘉走的那天，叶邻一个人来到他家楼下，他看到钟老师瘦了，这段日子的折腾使他的身体消耗不少，衬衫宽了一码，松松地罩在身上，他嘴角含着根没点的烟，往车里搬东西。
旁边那对夫妻也面容苍老，不再有来时的意气，叶邻不敢上前打扰，蹲坐在树后，望着那个沉默落拓的男人，就像望着他茫茫的漫长余生。
时隔了太久，太久了，他不知道自己还出现干什么，他的嗓子干涩，眼球发疼，一个字也说不出来。
日头落下来了，黄昏降临，天边的火烧云热烈地燃烧着，林晓琳小心地提醒钟令嘉，“……我们走吧？”
男人关上后备箱，淡淡地回应：“嗯，走吧。”
他绕到车前，忽然在草丛里看见一架残翼的纸飞机，很像学校发的草稿本，可能是揣在口袋，翅膀被折了一角，它无法飞行，停留在墨绿的草坪里。
钟令嘉有一瞬的恍惚，俯身将它捡起。
展平的白纸只写了两行字，那些过往的心酸与甜蜜都仓惶掩去，叶邻拿出来的，只剩下最纯粹的谢意。
「承蒙教导，铭感于心。
师恩难忘，谨致谢忱。」
第33章（完结章）
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65.
当他也站上讲台的时候，叶邻心头衍生了一种责任感，他的一言一行，在学生的视角都可能被放大，他在无意之中就表达着自身的思想和观念，你不知道你哪一句话、哪个动作就会被哪个学生记上数年之久。
他将“谨言慎行”四个字贴在床头，时刻警醒自己。
那之后已经过去了多年，如今叶邻也快到钟令嘉当时的年纪了，他变得与他很像，曾经待人如千里之外的冷漠逐渐消解了，他学会圆润地解决问题，就像将锋利的刀刃贴一层膜布，这层隔膜让谁都不会受伤。
他戴上了眼镜，因为读书多有些近视，细边的金属框遮住垂眼，使他多了一些斯文的气质。
萧萧肃肃，爽朗清举。
走在校园里，叶邻遇见几个认识的大学生，笑着和他打招呼，“叶老师好哇。”
他也笑，裁剪得体的衬衫包裹着他修长的身体，衬得青年温润如玉一般，“你们好。”
“哇，老师要去哪？能捎我们一段嘛？”
因为叶邻为人随和，他们总是嘻嘻哈哈地和他套近乎。
他说：“我回一趟单位，你们去哪？我送你们吧。”
“太好啦！我们去逛街！刚好顺路！”
“走吧。”
把几个学生都送到，叶邻来到他工作的地方，严格来说他不算是老师，只不过是工程院和高校有校企合作，他被领导安排过来做飞控优化的课题，指导实训。高考那年他考了全市第一，叶邻毫不犹豫地报考了首都的大学，学习飞行器设计，转眼深耕多年，他也已经找到了一份不错的工作。
收入尚可，也符合他的兴趣，虽然说把兴趣变成工作的确让人乏味，但大概生活就是这么乏味枯燥地度过。
没有波澜，也是平静。
叶邻来到实验室，和几名年长的前辈都打了招呼，坐在靠边的位置。一位新来的男士在和别人交流工作，引起了他的注意。
叶邻随意望去，蓦然