帝李延年之说,这只曲子无疑早在汉初便已形成了既定框架。
但到如今，曲呀调的早已无关紧要了,毕竟在他们大唐,纵使稀奇来历再如何多，这也不过是一首乐府旧题而已。
念及此，王勃扬眉一笑。
既是乐府旧题,做的人自然不胜枚举。就是不知今日这首，可有什么稀奇之处了。
即便已被长安放逐，可在内心深处、在血液骨脉中,他仍有着独属于大唐子民的骄傲与自信。
无独有偶，有人虽与王勃遭遇不同，心境却是出奇相似。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”
要论诗歌本身没什么稀奇，奇就奇在，这一句竟是与文也好同步念出声的。可见他非但知晓，还十分熟悉，否则也不至于一提《出塞》便首推这首。
念完这句，他并不着急再出声，而是大睁着一双眼睛，断然不肯错过光幕上的半点动静。
甫一开篇便是黑如浓墨的幕布，只有天边高悬的明月，柔和地投下皎洁光辉，照亮了一方城池。
定睛一瞧，在那城墙之上还有一个不起眼的人影，几乎要融于黑暗之中。他一会儿抬头望望头顶的月亮，感慨于明月未变，仍如秦汉之时普照人间；一会儿扫视关城，似乎辨认出了这城池依旧与秦汉时的城池相差无几。
正是这样亘古不变的明月边关，公正又残忍地见证了千百年来的无情事实：多少投身军营、远赴万里戎机的征人将士从此魂葬他乡，再也没有回到故土。
“唉！”像是明明白白，准确无误地，把握住了视频背后、诗歌内外，文也好与王昌龄两人想要传达的感情，这郎君倒是极为配合，重重叹了口气。
【但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。】
这诗拢共四句，本就不长，文也好便无心将其拆得七零八碎的好拿来凑一凑时长，毫不吝啬地一口气念出了最后两句。
倘若能有一位像飞将军李广一样的杰出将领，驻守边疆，胡人的骑兵焉敢来犯？果如此言，岂不是有更多的士卒可以免于一死、平安归家吗？
伴随着光幕上那道骁勇身影缓缓定格，画卷也被渐次收起，郎君的那口气非但没有咽回心底，反而叹得更重。
至于那清秀斯文的一张脸，早已皱巴成个苦包子模样。
说是郎君倒也不大贴切，恐怕前头还得加个“小”字，才能衬得上这样的长相。
他有着寻常读书人的白净，一对眉毛不似寻常男儿的浓密，细细长长的，很是秀气。不知是不是因在抽条的缘故，身量虽高，却瘦的吓人，被宽宽大大的圆领袍一罩，难免显出几分羸弱来。再配条革带一勾，恐怕便是瘦腰沈郎见了也得自叹弗如。
如此样貌，轻易便会叫人往“弱不禁风”之类的词上联想去。奈何他浑身上下偏偏长了双最惹人瞩目的眼睛，便将这份瘦弱一冲，只余下文气。
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略显苍白的脸蛋上，恰是生了对又黑又亮的眸子。若是平日里去看，倒还能瞧出几分事不关己的随性，倘若一到谈诗论文，眼睛里活像是能喷火似的，不将自己的生命燃烧殆尽誓不罢休。
“王少伯写的诗很好，杨盈川写的更是不差……”
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即便书房只他一个，少年的声音也没有提高半分，低着声，似乎是说给自己一个人听的悄悄话。
 复又晃晃脑袋，问向自己，“那我呢？”
紧随其后的回答，绝不是自我安慰，更像是自信断言，“我亦写得好诗。”
这两位前辈的诗自己早已倒背如流，可即便如此，少年也不愿意放过这难能可贵的品鉴机会。如敦厚长者般的老师，他已然是有了，缺的恰恰是像文也好这般自在随心的同龄人。
倘若……她与自己能算是同龄人的话。
只看相貌，也好娘子定是要比自己年长几岁的，可再看她周身气质，分明是个未出阁、还在读书的小娘子。如此矛盾而又和谐地融为一体，反倒叫少年难得失了判断。
他摇摇脑袋，决定暂且不去纠结此事。
“如今两首诗都读过了，接下来便该轮到解析了吧？”
少年暗自盘算着，正准备再接着往下看，叩门声却惊扰了他的动作。
毕竟是十四五岁的小郎君，耳朵才将将捕捉到两声动静，手上却忙不迭地将光幕收了起来。再以迅雷不及掩耳之势，从窗边溜到桌前。
也是难为他，这样紧凑的行动，竟还不忘随手从书架上抓一本《诗》在手，像模像样地摊开在面前后，才清清嗓子，“进来罢！”
因此，等下人一进屋的时候，正撞上自家郎君，一手翻书，一手提笔，不住勾勾画画。
被少年这样刻苦用功的模样打动，家仆更觉得自己来的不是时候，嘴皮子一掀，三下两下，话语就如炮弹般往外倒了个干净，“叨扰郎君了，外头才传了话过来，说是校书郎派人请您登门呢。”
“校书郎？”
少年闻声抬头，细腻眉眼间满是不加掩饰的困惑。
校书郎虽清贵，奈何并非什么独一无二的职务，只往秘书省里喊一嗓子，恐怕能得到数十声应答，吵的人连原本想叫谁都能忘个干净。
只是，家仆还不至于拿个没名没姓的人来考他……
这样一想，少年既欣喜又意外，起身的时候还差点儿带倒椅子。
他瞧也不瞧，只随手扶了一把，又赶忙腾出手来，仔仔细细地从头上的幞头理到衣裳下摆。边走边催，“走快些走快些，莫叫来人久等。”
着急归着急，少年还是有几分奇怪。
好端端的，老师找自己做什么呢？
……
【其实这并非我们头一回在同一期视频里接触到两首甚至更多首诗歌。】
画卷再度收起，屏幕上的小娘子含笑解释：【可这一次倒是和之前有一处不同。】
不同在何处？
不必她再开口抛出问题，屏幕前的观众早已自觉思索开。单以同一主题的两首诗而论，最早的立春与上元便是这样的模式。可杜审言与辛弃疾、苏味道和欧阳修，这两对都是一位诗人加一位词人的配置。所以，答案已昭然若揭：
【不错，这一次同一主题的两首作品，都是出自唐代诗人的笔下。】
【若要再细一步往下追究，那便是一位让我们听见了初唐之声，另一位则带着盛唐气魄而来。】
早在选题的时候文也好还不觉有异，可待撰写文案之时，她才惊觉，或许是出于巧合，对军旅生活的描摹，竟是由这两位唐朝诗人一前一后，遥相呼应却又接替照应，共同构成了本期视频。
【毫无疑问，在接下来我们当然会看到两首诗歌中的差别，同样更会发觉它们的相通之处。】
依照先后顺序，自然要从杨炯的《